Cuente botellas y tarros y clasifíquelos por grupos como dos botellas, tres latas y cuatro paquetes. Escriba números en hojitas de papel y ayude al niño a numerar grupitos de juguetes, por ejemplo, tres pelotas, cinco bloques, siete animales de granja. Cuando salgan a pasear cuente el número de casas o puertas, árboles en el jardín o patos en un estanque.
Mi hijo está bien estimulado
Si le ofrece un entorno y un equipo correctos, no necesita preocuparse por si su hijo tiene suficiente estimulación. En esta etapa está desarrollando su pensamiento sobre el juego, y lo que necesita es libertad para que sus procesos de pensamiento se expandan y pueda seguir nuevas ideas que se le van ocurriendo, y llevar el juego hasta su conclusión.
Su hijo está atacando el juego como un explorador. Debe tener intimidad y tiempo para sí mismo sin interrupciones (a menos que se lo pida). Es su trabajo estar a mano y asegurarse de que tiene todas las facilidades que necesita. En cuanto le haya ofrecido todas esas facilidades, es su hijo quien debe decidir lo que hará, no usted. Es mejor dejarlo en paz para que use su imaginación y no interferir.
mayo 1st,2009
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