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    Bebes no conduzcas

    El transporte público, en especial los aviones en los que uno debe ir atado a la silla la mayor parte del tiempo, puede resultar muy duro tanto para padres como para hijos. Y para los demás pasajeros. Seguid el antiguo lema de los boy-scouts: estad siempre listos. A lo largo de los años, siempre me ha sorprendido comprobar cuántos padres no saben divertir a sus hijos con juguetes simples o con juegos en los que padre e hijo se imitan. En cambio, numerosos padres se enfadan o tratan de calmar. Pero más a menudo, ni una cosa ni la otra satisface las necesidades del niño: el uso de los músculos largos o las nuevas habilidades mentales para jugar cierto tipo de juegos o quedarse fascinado con un simple juego de escondite con cualquier objeto. A medida que se acerca a los nueve meses de edad, incluso podéis jugar a que adivine en qué mano tenéis alguna cosa alentándole a que elija entre uno de vuestros dos puños cerrados.
    Si viajáis, llevad un paquete de emergencia con los juguetes favoritos del niño (de esos que chillan, se mueven o hacen música); algunos juguetes adicionales como puede ser un elástico que se puede atar a otro objeto y entonces jugar a empujar y tirar; y un repertorio (en vuestra cabeza) de canciones infantiles repetitivas y rítmicas. Las palabras carecen de importancia; el ritmo no. Llevad libros de figuras de modo que él se pueda sentar y mirar las imágenes mientras le contáis un cuento o lanzáis exclamaciones ante los animales, personas u objetos ilustrados en el libro. Podéis pensar que esto puede llegar a ser ruidoso, pero os aseguro que el niño, vosotros y los demás pasajeros lo pasarían mucho mejor de este modo que oyendo vuestros reproches a un niño que llora a moco tendido. En el avión, cuando ya no es necesario el cintu-rón de seguridad, levantaos y llevad en brazos al niño a pasear por el pasillo. La mayoría de los pasajeros le sonreirán sin tratar de tocarle. El paseo puede resultar un amable interludio social.
    Recordad que el niño que está molesto por razones que no sean el hambre o la fatiga, por lo general está buscando nuevos estímulos. Usad vuestra compañía, juguetes, juegos u otra gente para proporcionarle experiencias apropiadas e interesantes.

    El temperamento de los bebes

    El temperamento.
    Nivel de actividad. Quizás la forma más fácil de ver cuánto difieren los recién nacidos es comparar’ vuestro niño con los otros presentes en la maternidad. Los bebés difieren en la forma de moverse, en cómo se llevan los puños a la boca, en los movimientos que hacen al dormir, en el ritmo respiratorio, y en el vigor y ritmo con que maman. No se trata de que una forma o ritmo de hacer estas cosas sea “mala” y que haya otro “bueno”. Lo importante es que el propio ritmo de actividad de un niño afecta las exigencias que ese niño os puede llegar a hacer. Si sumáis todo esto a vuestro propio ritmo de actividad, entonces podréis saber lo que necesitáis vigilar. Puedes ser una persona tranquila y metódica y tener un bebé vigoroso y activo, o viceversa. Si eres una persona de una actividad rápida y siempre puntual, un bebé de actividad lenta puede tener problemas en ajustarse a tu estilo.
    Observad el comportamiento del bebé cuando está en casa con vosotros. Aún se está acostumbrando a estar en el mundo y su comportamiento es incoherente tanto en su estado tranquilo y despierto como inmediatamente después de alimentarse. El ritmo de actividad durante el sueño parece ser más estable. Vosotros podéis observar de cerca lo que ya habéis observado en la clínica.
    El ritmo está involucrado en todo esto. Cada uno de nosotros se comporta mejor a ciertas horas del día que en otras, y todos necesitamos más o menos sueño de lo que necesitan nuestros amigos. Estas diferencias aparecen muy pronto. Y las podéis comprobar en vuestro bebe. Hay tres ciclos princi-
    Cales: sueño-despertar, hambre y evacuación. Si ien existen promedios y el niño denominado típico duerme unas dieciséis horas al día en las primeras semanas de vida, ningún bebé está ajustado a ese promedio. Vuestro niño tendrá su propio ritmo para cada ciclo.

   
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