Su hijo probablemente seguirá jugando con algunos de sus juguetes, aunque puede que juegue con ellos de una forma diferente. Puede seguir jugando con construcciones, pero en lugar de limitarse a amontonar los bloques, los usará como parte de un concepto mayor: puede construir un muro que rodee una casa imaginaria.
Durante ese tercer año su hijo querrá imitar la forma en que usted se comporta así como su aspecto. Las habilidades de manipulación mejorarán mucho y le gustarán los rompecabezas con más piezas y más complicados.
Juego imaginativo
Juguetes como servicios de té, alimentos de plástico, muebles de casa de muñecas y disfraces fomentan el juego imaginativo.
JUGUETES PARA NIÑOS DE 2 A 3 AÑOS
Los niños de esta edad son cada vez más independientes, tienen más control del lenguaje y otras habilidades. Les gusta construir cosas y derribarlas, y les encanta jugar a «fingir».
Juguetes adecuados
Rompecabezas de piezas grandes
Plastilina
Construcciones de plástico
Tijeras (de punta roma)
Cola
Cochecitos y cunas
Cocinas y utensilios de juguete
Casas
Triciclo
Coches
Tenga siempre recipientes de plástico con tapas para guardar piezas de construcción, canicas o juguetes pequeños. Los de helado son ideales.
Use etiquetas de colores brillantes para identificar fácilmente lo que hay dentro del contenedor.
Los tarros grandes de cristal son ideales para guardar cosas porque se ve lo que hay dentro.
No tire las cajas de zapatos: son buenas cunas para muñecas, así como casas o establos.
Cuelgue un cesto de red de los grifos de la bañera para guardar los juguetes del baño.
Use una cómoda para guardar juguetes grandes. Puede servir también de mesa.
Los juguetes pueden quedar tirados por la casa. Con un cesto en cada habitación ordenar será más fácil y rápido.
Guarde una bolsa o caja de juguetes en el coche.
LIMPIAR Y PREPARAR JUGUETES
Compre siempre juguetes de peluche lavables a máquina.
Si no, puede usar jabón y cepillo para lavar los peluches.
Intente comprar juguetes de plástico que puedan meterse en el lavavajillas cuando están sucios.
Si los juguetes de plástico se han deformado, pueden sumergirlos en agua caliente y remodelarlos con los dedos.
Limpie y desodorice los juguetes malolientes con una esponja empapada en una solución de bicarbonato de sosa.
Para lavar en seco los juguetes blandos agítelos en una bolsa que contenga abundante levadura en polvo.
Empiece a llenar una caja de disfraces. Meta algunos zapatos, camisas, faldas,vestidos, sombreros y bufandas viejas. Tenga también bisutería barata. Si encuentra algún uniforme auténtico en tiendas de segunda mano, mejor aún. Confeccione una capa con un trozo de tela y un broche en la parte delantera.
Dele juguetes de fantasía, como muñecas; a los niños de ambos sexos les gustan las muñecas porque son muy fáciles de incorporar a su mundo imaginario. Los animales de peluche, los juegos de limpieza, los utensilios de cocina y los equipos de jardinería o carpintería también son ideales.
Juegue a ser un animal. Póngase de cuatro patas y muévase por el suelo haciendo los ruidos de los animales que conoce. Así le enseña a su hijo cómo se hace.
Imite conversaciones telefónicas. Si le ha dado al niño un teléfono de juguete, coja el de verdad y finja que está teniendo una conversación telefónica con él.
No puede enseñar a su hijo a usar su imaginación, pero puede fomentar su don natural por la fantasía intentando algo de lo siguiente:
Juegue a una variedad de juegos de simulación con el niño.
Cuando le cuente un cuento interprete los papeles de los personajes e imite las voces. Si su hijo tiene uno preferido, sugiérale que también tome parte.
Juegue a cosas como «Qué es». Haga que su hijo cierre los ojos y después frótele la piel con un objeto. Tiene que adivinar de qué objeto se trata.
Ayude a su hijo en su mundo imaginario dándole títeres de dedo; comprados o hechos con bolsas de papel con caras pintadas.
CONSEJOS DE SEGURIDAD
Mantenga al niño alejado de toda clase de piscinas llenas de agua. Por pequeña y superficial que sea, aunque sepa nadar, nunca debe dejarlo solo.
Cualquier juego que incluya piezas de metal es peligroso en potencia, por ejemplo, cubos de metal y espadas o pistolas. Lo mismo que instrumentos afilados o puntiagudos, como arcos y flechas o cuchillos de juguete.
Nunca deje que su niño se acerque o maneje fuegos artificiales o cerillas.
mayo 2nd,2009
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Mi hijo está bien estimulado
Si le ofrece un entorno y un equipo correctos, no necesita preocuparse por si su hijo tiene suficiente estimulación. En esta etapa está desarrollando su pensamiento sobre el juego, y lo que necesita es libertad para que sus procesos de pensamiento se expandan y pueda seguir nuevas ideas que se le van ocurriendo, y llevar el juego hasta su conclusión.
Su hijo está atacando el juego como un explorador. Debe tener intimidad y tiempo para sí mismo sin interrupciones (a menos que se lo pida). Es su trabajo estar a mano y asegurarse de que tiene todas las facilidades que necesita. En cuanto le haya ofrecido todas esas facilidades, es su hijo quien debe decidir lo que hará, no usted. Es mejor dejarlo en paz para que use su imaginación y no interferir.
mayo 1st,2009
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Son bastante creativos los juguetes
Pocos juguetes no son creativos para un niño. Juegue a lo que juegue, todo lo que vea cuando esté despierto le ayudará a crearse mundos imaginarios. Creará maquetas con colores y formas y miniaturas de su propia casa mientras está jugando.
Sin duda los juegos más divertidos y beneficiosos son los que no necesitan mucha supervisión de los padres. Permiten que el niño siga cualquier evolución interesante si le apetece y se concentre en hacer algo que ha elegido. Puede decidir por sí mismo y satisfacer su interés por completo. Si lo interrumpe constantemente y le dice que sea limpio y ordenado, o si intenta ayudarle demasiado,
su interés por el juego se desvanecerá. No sabrá cuál es el objetivo del juego y se desanimará. Esta clase de interferencia de los adultos puede hacer que el niño sea incapaz de concentrarse cuando empiece la escuela.
